Nhận định, soi kèo Middlesbrough vs Sunderland, 03h00 ngày 4/2: Cầm chân nhau

Hôm qua, phía Atletico đưa ra dòng thông báo về sự cố liên quan đến Le Normand nghiêm trọng hơn nhiều so với chẩn đoán ban đầu.

"Robin Le Normand va chạm mạnh vùng đầu cuối trận derby Madrid. Anh ấy đã trải qua một loạt cuộc kiểm tra và các chuyên gia xác định, Le Normand bị chấn thương sọ não, tụ máu dưới màng cứng.

Trong quá trình đưa cầu thủ trở lại thi đấu, chúng tôi sẽ tuân thủ hướng dẫn dành cho loại chấn thương này."

Tờ Marca đưa tin "tổn thương nghiêm trọng được loại trừ",nhưng chắc chắn Le Normand sẽ phải nghỉ thi đấu một thời gian.

Kể từ ngày chuyển đến sân Wanda Metropilitano, anh đá chính 8/9 trận cho Atletico và cũng tham dự hai trận cùng tuyển Tây Ban Nha tại Nations League.

Ở Euro 2024, Le Normand đóng vai trò quan trọng dưới hàng thủ La Roja, cùng các đồng đội đăng quang ngôi vô địch sau khi đánh bại tuyển Anh tại chung kết.

Dù U20 Guam rất tự tin, tuy nhiên nếu chơi đúng sức, U20 Việt Nam sẽ có được điều mình cần là 3 điểm, thậm chí là một chiến thắng đậm. Dù vậy, đây là trận mà HLV Hứa Hiển Vinhyêu cầu các học trò phải khắc phục những vấn đề bộc lộ trong chiến thắng trước U20 Bhutan.

"Chúng tôi còn phải khắc phục vài vấn đề ở những trận đấu tiếp theo. Đó là những đường chuyền dài chưa hiệu quả, sự hỗ trợ cho các cầu thủ khi có bóng chưa tốt", HLV Hứa Hiền Vinh nói.

Với mật độ thi đấu 2 ngày/trận, HLV Hứa Hiền Vinh có sự xoay tua cầu thủ để dồn sức cho trận đấu mang tính quyết định tới ngôi nhất bảng với U20 Syria ngày 29/9. Dù vậy, để đảm bảo chiến thắng, những trụ cột quan trọng như Công Phương khả năng vẫn được tung vào sân.

Trận U20 Việt Nam vs U20 Guam diễn ra lúc 19h ngày 25/9 trên SVĐ Lạch Tray, Hải Phòng.

                                           Xem thể thao đỉnh cao trên FPT Play, tại: http://fptplay.vn  

U20 Việt Nam thua U20 Syria, thấp thỏm chờ vé VCK U20 châu Á

TPHCM chính thức công bố điểm thi vào lớp 10 năm 2024

Nhà trường cũng đã gửi thông báo quyết định kỷ luật về gia đình học sinh, ban công an xã và chính quyền địa phương để phối hợp giáo dục, đồng thời đến thăm hỏi, động viên nữ sinh bị hành hung.

Trong khi đó, nữ sinh Nguyễn Thị H., Trường THCS Quảng Châu, bị đánh và xúc phạm, sau thời gian điều trị tại Bệnh viện Đa khoa Bắc Quảng Bình đã xuất viện. Một nữ sinh bị đánh khác là Phạm Hồng Anh C. cũng đã đi học lại bình thường.

Như VietNamNet đã thông tin, tối 9/4, trên mạng xã hội lan truyền clip ghi lại hình ảnh nữ sinh bị cởi áo, đánh hội đồng dã man. Mặc dù nạn nhân không ngừng xin tha nhưng các nữ sinh kia vẫn liên tục tấn công.

Đáng chú ý, người chứng kiến và quay clip là một nam sinh, người này liên tục cổ vũ, còn đưa tay tạo biểu tượng trái tim rất phản cảm.

Sau khi VietNamNet phản ánh, Văn phòng UBND tỉnh Quảng Bình đã có văn bản nêu ý kiến của ông Trần Thắng, Chủ tịch UBND tỉnh, chỉ đạo UBND huyện Quảng Trạch kiểm tra, xử lý sự việc.

Lãnh đạo UBND huyện đã giao phòng GD-ĐT chủ trì, phối hợp các phòng, ban liên quan tổng hợp kết quả điều tra, xử lý sự việc, trực tiếp thăm hỏi, động viên học sinh bị hại, chỉ đạo 2 trường quán triệt với học sinh toàn trường nhằm ngăn chặn dư luận xã hội.

Cơ quan CSĐT, Công an huyện Quảng Trạch và VKSND huyện cũng đã họp liên ngành thống nhất không khởi tố vụ án hình sự do đối tượng vi phạm chưa đủ tuổi chịu trách nhiệm hình sự. Hiện, Công an huyện Quảng Trạch đang củng cố chứng cứ, tài liệu để xử lý hành chính các đối tượng vi phạm.

“Hệ Kiến tạo” chuẩn bị cho học sinh những nền tảng tốt để theo học tại các trường đại học hàng đầu Việt Nam hoặc cơ hội du học trong tương lai. Chương trình học của “Hệ Kiến tạo” được xây dựng trên cơ sở chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo, kết hợp tiếng Anh Cambridge, nhóm môn Innovative độc đáo và chương trình phát triển năng lực học sinh của riêng Trường Quốc tế Him Lam Bắc Ninh.

Cụ thể, chương trình tập trung nâng cao khả năng tiếng Anh của học sinh ngay từ lớp 1 với thời lượng học tiếng Anh lên tới 25% thời gian học trong tuần.

Ngoài ra, trường tập trung vào nhóm môn Innovative giúp học sinh phát huy tối đa khả năng trong thực tiễn cuộc sống: tiếng Anh quốc tế theo chương trình chuẩn Cambridge; toán tư duy giúp phát triển logic và tư duy giải quyết vấn đề; đọc viết sáng tạo giúp phát huy khả năng sáng tạo và suy nghĩ mới mẻ; hay nhóm môn học truy vấn đặc biệt chỉ có tại Trường Quốc tế Him Lam Bắc Ninh bao gồm: giáo dục cảm xúc xã hội, dự án sáng tạo và khoa học thực nghiệm.

Bên cạnh đó, nhóm môn phát triển năng lực học sinh theo định hướng quốc tế giúp nuôi dưỡng đam mê và phát triển tài năng của học sinh ở nhiều lĩnh vực khác nhau như: âm nhạc, hội họa, thể thao...

Thay vì truyền thụ kiến thức một chiều, giáo viên sẽ đóng vai trò hướng dẫn, định hướng để học sinh tự khám phá, giải quyết vấn đề và rút ra bài học kiến thức cho riêng mình. Các em cũng được khuyến khích tham gia nhiều hoạt động thực tiễn nhằm ứng dụng kiến thức được học vào thực tế.

Ông Colin Bradshaw Bastida - Hiệu trưởng Trường Quốc tế Him Lam Bắc Ninh chia sẻ: “Trường chúng tôi cam kết chất lượng với chương trình “Hệ Kiến tạo”. Là ngôi trường quốc tế được công nhận đầu tiên tại Bắc Ninh, chúng tôi đảm bảo các phương pháp giảng dạy đều là phương pháp tiên tiến hàng đầu, phù hợp với học sinh. Trường cam kết toàn diện để đảm bảo “Hệ Kiến tạo” giúp học sinh phát huy tiềm năng tốt nhất”.

Đội ngũ giáo viên quốc tế, cơ sở vật chất tiên tiến

Học sinh “Hệ Kiến tạo” sẽ được học tập, rèn luyện cùng đội ngũ giáo viên nước ngoài và Việt Nam giàu kinh nghiệm, trình độ cao và tâm huyết của trường. 

Trong môi trường học tập quốc tế, học sinh được tiếp cận với môi trường đa văn hóa, đa quốc tịch cùng thầy cô và bạn bè từ khắp nơi trên thế giới, giúp phát triển ngoại ngữ cũng như các đức tính tôn trọng, độc lập và tự tin khi bước ra “biển lớn” sau này.

Với diện tích 2,2ha, Trường Quốc tế Him Lam Bắc Ninh có cơ sở vật chất hiện đại hàng đầu: phòng học tiêu chuẩn quốc tế, các phòng chức năng và thực hành hiện đại, phân khu thể thao đa dạng gồm bể bơi nước ấm trong nhà, sân bóng đá cỏ nhân tạo, nhà thi đấu lớn, thư viện đa dạng đầu sách, phòng âm nhạc, mỹ thuật hiện đại, căng tin sạch sẽ… Trường còn có dịch vụ xe buýt đưa đón học sinh hàng ngày, liên kết với ứng dụng cập nhật hành trình theo thời gian thực cho phụ huynh và người giám sát trên từng xe để đảm bảo an toàn cho học sinh.

“Hệ Kiến tạo” của Trường Quốc tế Him Lam Bắc Ninh được kỳ vọng sẽ mang đến xu hướng giáo dục mới, chất lượng cao với chi phí hợp lý cho các gia đình Việt. 

ĐL

Trao đổi với VietNamNet, GS Nguyễn Tiến Thảo, Giám đốc Trung tâm Khảo thí ĐHQGHN, cho hay, năm nay, phổ điểm bài thi của 100.633 lượt thi (bao gồm 32,2% thí sinh thi lần thứ hai) có dạng phân phối chuẩn, với trung vị tại 76/150. Điểm cao nhất của kỳ thi năm 2024 là 129/150; thấp nhất là 17/150; điểm trung bình là 76,5/150; độ lệch chuẩn là 13,3. 

Ở các mức điểm cách nhau 5 đơn vị (75, 80, 85, 90, 95, 100, 105, 110…) có bước nhảy rõ rệt cũng cho thấy tính phân loại thí sinh phục vụ xét tuyển sinh. 

Theo ông Thảo, điểm trung bình và trung vị tương đối ổn định trong 3 năm trở lại đây dù số lượt thí sinh dự thi HSA tăng khoảng 15-25% mỗi năm.  

Hai nữ sinh đạt điểm cao nhất là 129/150 là Nguyễn Thanh Ngọc (trường THPT Kim Liên, Hà Nội) và Nguyễn Mai Trúc (trường THPT Chương Mỹ A, Hà Nội). Xếp kế tiếp là hai thí sinh cùng mức điểm 128/150 đến từ Thái Bình và Ninh Bình; hai thí sinh đạt 127/150 đến từ Thái Bình và Phú Thọ. 

Thống kê phân bố của 100.633 lượt thi (bao gồm 32,2% thí sinh thi 2 lượt), tỷ lệ thí sinh đạt trên 110/150 chiếm 0,8%; đạt trên 105/150 chiếm 1,9%; trên 100/150 là 4,5%; trên 90/150 đạt 16%; từ 80/150 trở lên chiếm 38,6%; từ mức điểm 75/150 trở lên đạt 53%.

Trung tâm Khảo thí ĐHQGHN cũng công bố thống kê phần trăm thứ hạng điểm thi của thí sinh, nhằm phản ảnh tỉ lệ phần trăm số điểm của kỳ thi (hoặc đợt thi) bằng hoặc thấp hơn điểm của thí sinh:

GS Thảo cho biết, từ phổ điểm công bố, thống kê phân bố và thứ hạng điểm thi dự báo điểm chuẩn xét tuyển bằng kết quả bài thi HSA sẽ bằng hoặc thấp hơn những năm trước đây nếu như chỉ tiêu và phương thức xét tuyển của các trường đại học không thay đổi.

Phiếu báo điểm của đợt thi HSA cuối cùng năm 2024 đã được chuyển cho thí sinh từ ngày 4/6.

Bài thi Đánh giá năng lực học sinh trung học phổ thông (HSA) năm 2024 của ĐHQGHN gồm 3 phần: Phần 1- Toán học và xử lý số liệu (50 câu hỏi, 75 phút); Phần 2- Ngôn ngữ - Văn học (50 câu hỏi, 60 phút); Phần 3 – Khoa học (50 câu hỏi, 60 phút). Điểm tổng của bài thi là 150.

ĐH Quốc gia Hà Nội công bố cấu trúc bài thi Đánh giá năng lực từ năm 2025